12月1日上午，在武汉市广播电视大学组织开展了武汉市学习型城市建设检测项目工作培训会。本次培训会特邀国家教育咨询委员会终身教育组专家组成员、北京市学习型城市研究中心副主任张翠珠对学习型城市监测项目作专题培训。武汉市推进学习型城市建设工作领导小组办公室负责人、市教育局副局长田文江、武汉市社区教育学院副院长郑瑛，武汉市教育局职成教处副处长王峥、武汉市社区教育学院继续教育学院院长朱智泉以及武汉市社区教育学院继续教育学院党总支书记张怀学等领导出席了此次培训会，武汉市推进学习型城市建设工作领导小组成员单位、各区教育局和各区社区教育学院代表等80余人参加了此次培训。会议由武汉市社区教育学院继续教育学院院长朱智泉主持。
在开班仪式上，武汉市推进学习型城市建设工作领导小组办公室负责人、市教育局副局长田文江作重要讲话。他强调要把十九大报告中作出的“加快建设学习型社会，大力提高国民素质”重大战略部署转化为武汉学习型城市建设发展的具体行动，要求各成员单位、各部门着重抓好各类学习型组织的创建与评定、学习型城市建设资料的收集与整理、数据的比对与核实、成果的展示与宣传等工作，共同展示武汉学习型城市建设所取得的阶段性成果，为国家开展学习型城市建设监测项目工作提供有力的理论与实践支撑。
武汉市社区教育学院副院长郑瑛致辞。他对张主任的到来表示热烈的欢迎，并对市教育局领导、各成员单位、各教育同仁的大力支持表示衷心的感谢。他表示组织开展学习型城市建设监测工作，是引导和推动学习型城市建设的重要举措，对于实现基本形成学习型社会的目标具有十分重要的意义，将与各单位、各部门共同协作，积极为武汉市开展学习型城市建设监测项目工作提供支持。
此次培训采取理论讲座与现场教学相结合的培训模式，通过专家讲授、案例分析、研讨交流与总结提高等多种形式，既为学员们提供了前沿理论引领，又提供了实践探索支撑。培训会上，国家教育咨询委员会终身教育组专家组成员、北京市学习型城市研究中心副主任张翠珠围绕着学习型城市建设及其监测的方法和途径，从五个方面展开培训。一是学习型城市的提出和特征。介绍了学习型城市概念的形成、理论的提出以及发展的背景与形态。二是学习型城市建设的全球与全国实践。介绍了历届国际学习型城市大会的概况、成果以及给我国学习型城市的建设带来的启示。同时，对我国近年来学习型城市建设的重要政策和活动进行了解读。三是学习型城市建设的基本思路和路径。提出了建设学习型城市应当以政策、组织和物质保障为基础，终身教育与终身学习服务体系、学习型组织建设为支柱，提升个人能力和素质，促进城市的可持续发展。四是学习型城市建设监测指标分析。张主任以北京市为例，分析了学习型城市建设监测指标的模式和依据，讲解了全国监测指标体系的内容和结构，说明了各类信息的收集和填写。五是学习型城市建设监测的工作要求。介绍了国家开展监测项目工作的目标任务，希望通过建立并完善学习型城市建设监测指标体系，逐步建立起学习型城市建设监测工作常态化运行模式，从而健全以测评促建设的推动学习型城市发展的体制机制。
本次培训形式多样、内容丰富，极大地开拓了参训学员的视野、更新了观念，提升了学员们对全国学习型城市建设工作监测项目的认识水平和思考深度，为进一步推动我市学习型城市建设工作奠定了坚实基础。
（通讯员：张智磊）
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